选题报告是对硕士生学位论文选题工作的总结是监督和保证硕士生学位论文质量的重要措施亦可使更多人了解关心和帮助硕士生的科研工作选题报告一般在学位课程学习结束后进行按照国家对学位授予的有关规定以及研究生培养方案的有关要求在研究生撰写学位论文之前必须进行选题报告许多学校大部分学科专业都能执行这一规定但部分学科专业也存在忽视公开做论文选题报告和选题报告不规范等问题硕士生如果不能及时听到各方面的意见特别是导师以外的其他教师的意见建议在以后的学位论文写作中就可能多走一些弯路另外将公开做论文选题报告制度化有利于督促硕士生认真查阅文献选择课题做好论文工作计划不敢掉以轻心从一开始就接受严格的专业训练选题报告应该由导师小组参加一般不少于人主要针对选题的目的和依据选题的理论意义和现实意义选题的基本内容研究方法技术路线预期水平可能遇到的困难和问题创新点工作量工作进度等进行审定按优秀通过不通过三等级评分凡未获通过或因特殊情况需要变动论文题目及基本内容时需要重新进行选题报告并按程序重新审批写出选题报告后研究生根据专家小组的评议意见对选题方案进行修正补充和提高然后填写论文选题报告书以保证论文选题和研究内容的先进性避免因选题不当带来的风险

有些硕士生在论文选题或开题之前并没有进行系统的文献检索与查新仅凭手头的几篇论文或书籍或者仅凭自己的兴趣和爱好就匆匆选题或开题这就容易陷入重复他人研究成果的困境弄得骑虎难下今天智能写作就来帮助大家选择论文开题开题查新的好处在于可以积累相关的文献资料为后续的学位论文工作提供线索准备条件了解到本研究方向哪些是已经研究出的成果已取得了哪些进展还存在哪些不足和有待改进之处从而在前人的工作基础之上有所创新选题查新关键是查准和查全查准要求有合理的检索策略如关键词的选取及其逻辑关系的确认等查全则要求对文献全面占有当然由于时间及经费的限制不可能对所有文献进行检索由此便会产生一个查全的标准问题具体来讲就是要合理确定检索所需数据库和检索年限研究生应熟练掌握图书馆的各种学位论文数据库如国际博硕论文文摘中国学位全文数据库国际博硕论文全文数据库会议文献数据库如国际会议录索引期刊数据库如镜像站点检索电子期刊全文数据库电子期刊数据库维普中文科技期刊全文数据库万方数据资源系统人大报刊复印资料专题全文数据库等等此外参加各种国内外的学术会议以及与学者的学术联系也是获得研究信息的重要渠道对检索年限一般以最近年为好具体年限应视不同学科的具体情况而定不言而喻查新也是一个培养对自己对他人对历史和未来负责的严谨科学态度的过程

论文选题并非论文标题有相当多的硕士生把学位论文的选题当成确定论文标题其实两者差别甚大不可混为一谈所谓论文选题是确定要研究的方向范围对象具体地讲包括情报活动设计活动选择活动评价活动等四个阶段其中每一个阶段都可能向前一个阶段或前几个阶段反馈循环而论文标题则是在论文选题确定以后用文字符号对论文主题即论文的中心论点给予概括即所谓点题它要求遣词用字确切科学规范并具有简单明了易于检索和新颖醒目等特点好的论文标题能恰如其分地反映研究的方向范围和深度论文选题工作远比确定论文标题复杂论文标题只是论文内容的外在形式论文选题则是整个研究工作的第一个步骤是整个研究工作的前提一般来说论文选题选定之后就不再更易而论文标题则在研究工作结束以后还可以反复斟酌立异标新

大家论文中最普遍的问题莫过于结果部分逻辑比较混乱很多人写学术论文认为只要结果好就好其实不然好的结果有时候也是会被拒稿的至于主要原因是论文的逻辑结构比较混乱让人不知道论文里到底在说什么具体常见的问题包括研究结果只是简单的罗列而没能把里面的关系弄清楚大家为了把一篇论文写的很长把完全不相关的两个内容放到一起这个行为需要避免哦到底先写那一部分作者没有计划有一次看到这样一篇论文作者先写了部分力学性能结果然后写一部分组织观察突然他又列出一部分力学性能又来一部分微观分析想到哪里就写到哪里实验部分说做了某某研究但是在研究结果中就完全没有看到这些结果还有的情况是在结果部分写了某一些结果但是就是不知道这些结果从哪里冒出来的在研究方法中没有提及

引言常出现的问题主要包括引言过短见过短小精悍的情况他们只用几句话略微介绍研究背景个人觉得除了通讯之类的论文引言需要写一定的篇幅重要文献缺失这一条很少有人注意天下论文如此之多少引一篇不会出现什么问题的其实不然有时候多引一篇重要文献论文就可能会被顺利录用了文献引用只是简单的罗列而引文之间没有太多逻辑引用部分是一个完全用来讲故事的阶段讲故事最重要的是逻辑而不是罗列所以每一篇引用的文献放在那个位置都要体现出他的作用引言中同一位置引用文献过多正常情况下同一个位置放两至三篇引文即可多了让人觉得你可能没有读文献引文中否定前人工作正常情况下我们可以说某某做了某些工作但他们没有做另外一些工作但是如果去说某某做的工作可能是错误的这就会比较麻烦了即使有这样的论文可以不引用也可以减少不必要的麻烦

论文图表常出现的问题如下图片中字特别小要用放大镜才能够看清晰有一些研究生为了简单只是把机器照的图片给出来这些图片在一个屏幕上看时是都能看很清楚但是压缩到一篇论文里面就很难分辨了多个图片放在一起一按回车图片格式就全乱实验曲线不增加误差棒有些研究生在论文里面说自己对实验进行了多次重复但是在图片中只有一个数值图片比例值不统一有时候一组照片其中一张放大倍数是倍而另一张又变为了倍放在一起本是方便观察差别的但由于倍数不一样让人无从比起表格格式不统一有一些地方表格采用三线而另一些地方则是全部实线

曾国藩曾说天下事坏于玩怠者固多坏于张皇者亦不少论文写作阶段严谨勤勉则不会坏于玩怠修改阶段镇定细致则不会失之张皇论文写作完成之后要从以下几个方面一个点一个点排查隐患第一查标题各级标题能否精准体现内容是否字数太多或存在语法错误第二查论点是否有核心命题核心命题是否明确是否可以统帅全文第三查论据是否够充分查明参考已有文献资料是否存在援引错误第四查论证论据与论点之间是否合乎逻辑是否前后文对应是否有例外第五查文字是否存在标点符号错误是否存在错别字或者语法错误第六查句法语句之间能否保持语意连贯通顺是否存在用词不当或语气不当第七查法条所援引的法律政策文本的版本是否正确序号和文字是否精确第八查注释所援引的论著是否著者书名准确是否出版机构出版年份准确

一下笔之前改构思动笔之前对于总的方面比如题意中心选材重点详略结构等方面必须有一个比较理想的构思并借助提纲修改提纲拟定一个能反映自己水平的作文计划在写的过程中可以改进计划做局部更动但是成文以后再要从总的方面来修改是很难办到的这就说明下笔之前对构思的修改是更重要的二修改思想写一篇文章一定要让人明白你想表达的意思要说的是高兴事还是伤心事是郁闷事还是愤怒事因此修改时就要检查所选内容是不是自己想表达的意思自己想表达的意思是否说清楚了看意是否立得对立得明修改文章并不是雕虫小技其实是修改思想三内容具体几乎所有人在学生时代都会得到这样的评语内容不具体描写不生动那不具体是什么意思呢对于写人的文章没有描绘出人物的外貌语言动作神态心理等特征达到如见其人如闻其声的艺术效果对于写事的文章没有绘声绘色达到生动感人如经其事的境界对于写景状物的文章没有描绘出景物的特点使人见了有身临其境如睹其物的感觉这样文章不具体生动就不会感染读者读者就不会有感悟有收获四先通再巧先顺再美我们由于构思技巧不成熟写作时常常想到什么写什么即使列了提纲也常常不顺着既定的思路去写因此文章初稿往往条理紊乱详略不分衔接不紧结构松散所以推敲文章的结构安排是文章修改的重点也是难点

定稿的时候就一定不要再大面积修改论文了除非万不得已这时候就可以使用跟学校一致的论文检测系统了比如知网知网知网小论文等除一些学校特殊要求一般来说院校都是使用知网定稿检测过一次后进行修改同学们如果觉得基本没问题了那么就无需再测如果觉得不放心还是可以再检测一次但是在提前检测与交付学校检测这段时间不要相隔太久不然到时候检测系统的数据库更新内容那么结果就会有差异在提交学校检测的文章内容是什么提前检测的时候也检测什么内容不要两次检测的内容不一样不然结果肯定是不准确的关于论文评阅教育部从选题分创新性及论文价值分基础知识和科研能力分论文规范性分等角度为评阅专家设定了评阅标准其中创新性及论文价值占权重尤高但是主观性极大在评阅标准中论文规范性虽然仅占但是对于评阅者的视觉冲击力极大实际上很多专家可能扩张这个指标的评价权重甚至以作者态度不严谨为由以论文规范性问题实行一票否决

一摘要与结论几乎重合对于摘要而言首先要用一小句话引出为什么做这个研究然后简单地概述采用了那些研究方法然后直接了当地说出这篇论文的最重要结果而不是所有的结果最后说说在这些工作之外重点讨论了一个什么现象就可以对于论文的结论部分不再需要把为什么做这个研究怎么做这个研究说一遍了正常情况下应该直接明白地概述所发现的现象结果让人一看就知道论文发现了哪些现象提出了哪些观点至于摘要中说到的最重要结果与结论部分可能重复作者需要采用不同的句子去描述而不能够直接拷贝二关键词过于随意最常见的问题是关键词不是实词关键词由很多单词组成关键词中包含不少缩写关键词在前言中没有出现过其实关键词是非常简单的把前言或者论文中出现频率非常高的实词挑选出来即可不需要太多一般情况下写个都会满足要求三论文几乎没有任何讨论论文的讨论其实是很重要的但是据我的观察研究生写论文对讨论部分几乎是不重视的如果大家去看好一点期刊的论文讨论部分占论文的比重是非常大的有一些人说讨论部分也应该占到三分之一左右当然写好这一部分确实需要一定的水平需要经验的累积